Hadise’nin tüm tek tek şarkısı gerçekten çok iyi bir şarkı öncelikle bunu belirtmek istiyorum sonrada şunu söylemek istiyorum ki Medyamızda çıkan bazı eleştiriler yok çalıntı yok şu yok bu kesinlikle boş konuşmalar bu saatten sonra Sadece Hadise Düm tek tek şarkımıza bak 2009 eurovision şarkı yarışmasısonucunu beklemek vede sonuca gelinceye kadar çok çok iyi bir [...]
hadise düm tek tek düm tek tek video düm tek tek izle düm tek tek hadise hadise düm tek tek izle düm tek tek dinle hadise düm tek tek
2009 Eurovision şarkı yarışması son günlerde gerçekten umudumuz olmuş durumda Her yerde düm tek tek videoları her yerde hadise düm tek tek dinlemek için kanallar [...]
Hadise düm tek tek video hadise düm tek tek izle hadise hadise video düm tek tek izle
Diğer ülkeler bizim vatanımıza laf ede dursun biz birşeyler yapmaya çalışıyoruz müziğimizle,sanatımızla. İnşallah bu sürekli devam eder yani başkalarının dediklerine yaptıklarına bize hakaretlerine bakmadan böyle yolumuzda devam ederiz. Neyse lafı fazla uzatmadan Hadise’ye gelmek istiyorum bravo be hadise [...]
Hadise resimleri hadise hadise videoları resimler vs Kısacası Hadise ye olan ilgi her geçen gün artıyor Bunun tabii en büyük etmeni de ülkemizi 2009 eurovision şarkı yarışmasında temsil edecek olmasıdır bu yüzden gündem itibariyle hadise’nin resimleri hadisenin resimler çok aratılacaktır. ama üzücü olan durum da şu ki hadisenin resimleri tamam bir süre gündemi meşgul [...]
“ÖSS sonuçları ne zaman açıklanacak?” sorusuna ÖSYM Başkanı Prof. Dr. Ünal Yarımağan cevap verdi
ÖSYM Başkanı Prof. Dr. Ünal Yarımağan, “ÖSs sonuçlarını 15-17 Temmuz tarihlerinde açıklayacağımızı umuyorum” dedi.
“ÖSS sonuçları ne zaman açıklanacak?” sorusu üzerine Yarımağan, sonuçları 10 Temmuzda açıklamayı amaçladıklarını ancak not yükseltme sınavların nedeniyle bir hafta kadar bir gecikme olacağını belirterek, “Milli Eğitim Bakanlığı söz verdiği tarihte diploma notlarını verirse, ki vereceğini umuyorum, 15-17 Temmuz tarihlerinde sonuçları açıklayacağımızı tahmin ediyorum” dedi.
Yarımağan, dün yapılan YÖK Genel Kurulu’nda taban puanların hepten kaldırılması konusu ile hiç kaldırılmaması konunun da tartışıldığını belirterek, “Bir diğer seçenek bu taban puanların hepten kaldırılması olabilirdi. Ben oylamada bulunmadım, bu öneri kabul edilmiş. Bunun oldukça rahatlık getireceğine inanıyorum” diye konuştu.
Yeni sistemin, lisans programlarına tercih yapma hakkı elde edeceklerin geçen yıla göre ortalama yüzde 50 artmasına neden olacağını belirten Yarımağan, puanların çok daha aşağılara indirilmesine üniversitelerde kaliteyi düşürmesi açısından karşı çıkıldığını ve istenmediğini sözlerine ekledi.
Eşme, Maltepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi tarafından düzenlenen “6. Gençlik ve Rehberlik Sempozyumu”nda gazetecilerin sorularını yanıtladı.
YÖK Üyesi Prof. Dr. İsa Eşme, ÖSS’de yeni getirilen düzenlemeyi değerlendirirken, “Soruların yüzde 25’ini yapan eğer yüksek öğretim yapacak bilgi donanımına sahipse, ki ÖSYM ’Böyle bir kaygıya gerek yok’ dedi, bana göre yapılan iş doğrudur” dedi.
Eşme, Maltepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi tarafından düzenlenen “6. Gençlik ve Rehberlik Sempozyumu”nda gazetecilerin sorularını yanıtladı.
Bir gazetecinin, “ÖSS’de baraj puanları düşürüldü. Bu karar nasıl alındı?” sorusu üzerine Eşme, iki yıl önce ÖSS’de yapılan değişiklikten sonra sorunlar yaşanmaya başlandığını ve kontenjanların yeteri kadar dolmadığını ifade etti.
Bu sene özel bir durum olduğunu belirten Eşme, sözlerine şöyle devam etti:
“Mezun sayısı az, buna karşın kontenjan sayısında 100 binin üzerinde bir artış oldu. Dolayısıyla kontenjanların dolmama ihtimali daha fazla oldu. Bu nedenle, YÖK olarak ÖSYM’den teknik bir çalışma yapmasını istedik. ÖSYM Başkanlığı teknik bir çalışma yaptı ve üç öneri getirdi. Birincisi puanların indirilmesini, ikincisi 185 ve 160 puanlarının değiştirilmesini ve üçüncüsü de puanların tamamen serbest bırakılmasını, yani hiç bir baraj puanı bulunmamasını öngörüyordu. YÖK’te geçen yılki uygulamanın tamamen kalması yönünde dördüncü öneri geliştirdik. Bunlar enine boyuna tartışıldı.
Klasik soru şuydu; ’Acaba puanları indirirsek, yüksek öğretime taban puanı ile giren öğrenci bu eğitimi yapabilecek bilgiye sahip midir?’ ÖSYM Başkanı, bu konuda bir kaygısı olmadığını belirtti, ’Mevcut soruların yüzde 25’ini yapan öğrenci yüksek öğretim de görebilir’ dedi. Alternatifler oylama ile değerlendirildi, en çok oyu bu öneri aldı.”